6月20日至22日，广东省育才幼儿院二院举行了为期三天的“以美育儿·向阳而生”2022年科技艺术节，活动设置了众多趣味性十足的科艺专区活动。孩教圈自主知识产权的“岭南文化积木机器人”亮相本次科艺节，受到广泛关注和欢迎。 　　记者在活动现场看到，“岭南文化积木机器人”造型丰富多样，有“广州鸡公榄、广州早茶、广东凉茶、广州西关大屋、江门宫灯、佛山咏春拳、潮剧皮影戏、东莞龙舟、佛山醒狮、梅州鲤鱼灯舞”十多个作品，“岭南文化+机械积木”这种新颖的表现形式引得众多孩子纷纷前来观赏体验。 阅读全文>>

随着STEAM教育在国内的兴起，越来越多幼儿园开始STEAM教育实践。在幼儿园开展STEAM教育的方式有很多，将园本课程与STEAM教育相结合进行实践是目前许多幼儿园选择的方式之一，以《幼儿园STEAM教育的本土化实践》书里的案例为例，在幼儿园开展“STEAM+园本课程”并不复杂，只要厘清和掌握以下四个步骤，便可逐步取得效果。幼儿园开展“STEAM+园本课程”实践主要分为四大步骤：一是明确主题、二是教师研讨、三是教师组织孩子获取资源、四是孩子作品创作。阅读全文>>

　 随着新兴技术对社会发展影响不断加大，培养儿童创新能力和文化自信心已成为国家重要战略。如何从小培养儿童创新能力，弘扬工匠精神，是我们的共同使命。2022年1月12日，由广州孩教圈信息科技股份有限公司主办，广东省工艺美术有限公司承办的“2022年儿童创新发展论坛”顺利举行。 阅读全文>>

STEAM教育是集科学、技术、工程、艺术、数学多领域融合的综合教育，被公认是培养科技人才和创新意识的最佳途径之一。STEAM教育目 前在中小学开展较多，在幼儿园仍处于起步阶段，缺少本土化实践经验，很多幼儿园园长和老师在园所引进STEAM教育时会遇到重重困难，不知道如何开展。 　　在这里为大家推荐一本近日由福建教育出版社出版，孩教圈董事长叶生、孩教圈总裁吴傲冰、广东工业大学艺术与设计学院副教授王萍原著的国内首本针对幼儿园STEAM教育的本土化实践书籍《幼儿园STEAM教育的本土化实践》。阅读全文>>